Рубрики
Все мои блоги и статьи!

Рубрика «Новости с мнением Live. Выпуск #4»

Рубрика под общим названием «Новости с мнением Live. Выпуск #4» — 23 июня 2021 года.

Ссылка на данное видео:
https://www.youtube.com/watch?v=sXcHnL87D_A

ВНИМАНИЕ!!! Просьба к подписчикам: не забывайте оценивать видео, делиться им и отправлять ссылки друзьям, родственникам и знакомым. Это очень важно!

Рубрики
Все мои блоги и статьи!

Искусственный характер деградации образования и последствия

Искусственный характер деградации образования и последствия.

 

Я сегодня залил на своем сайте 39-е видео из рубрики «Анакалипсис». Это больше половины. Потенциальному зрителю представлено колоссальное количество крайне важного для понимания материала. Были вопросы об издании данного материала на русском языке в виде книги. Я уже представил данную книгу на русском языке, но в виде серии видео, что упростило задачу как мне, так и зрителю. У меня нет ресурсов на представление данной книги в виде печатного издания. Также у меня нет планов на публикацию книг на основе моих видео о геополитике. Я не вижу в этом особого смысла, т.к. большая часть людей наслаждается и будет продолжать наслаждаться теми потоками лжи, которые на них изливают и будут изливать «эксперты», «аналитики» и современные писаки. На основании представленного данными индивидами шлака будут формироваться статьи, книги и «история». Что же делать? Каждый человек должен попытаться себя изменить.

 

У каждого человека есть сейчас возможность посмотреть на то, как формируется альтернативная история, которая далека от того, что происходит на самом деле. Именно поэтому очень сложно докопаться до истинной истории, но тот, у кого есть здравый смысл, сможет это сделать. Необходимо лишь желание и полное отсутствие предубеждений. Нужен непредвзятый подход к каждому вопросу и направлению. Это единственный путь к правде.

 

Многим мешает это сделать то образование, которое они получили в детстве. Я поясню. Образование это уникальный способ как для развития личности, так и для её контроля теми, кто и контролирует образование. Одна или две личности погоды не делают, но поколения миллионов людей, коих обрабатывают при помощи системы «образования» — это уже совсем другое дело. Элементы пропаганды, которые закладываются в детей младшего школьного возраста вместе с обычным материалом, являются очень важным механизмом для дальнейшего контроля над этими поколениями. Скудность представленного в рамках школьной программы материала и постепенная систематическая деградация системы образования в мировых масштабах позволяют контролировать все эти поколения в различных странах мира. Деградация системы образования носит сугубо искусственный характер и это должно быть понятно каждому. Детский ум способен переработать огромное количество материала и если его лишают важной информации, то он уже не будет развиваться естественным путем согласно законам природы. Искусственная деградация образования позволяет создавать поколения взрослых детей, которые в дальнейшем не будут развиты на свой возраст, что в целом вредит любому обществу и нашей цивилизации в целом. В рамках школьной программы не дается та базовая информация, которая поможет человеку в дальнейшем трезво смотреть на все вещи и не быть связанным цепями лжи. В здоровом обществе ложь не заменяет правду и здоровая личность не воспринимает ложь как правду. Искусственная деградация системы образования на самом деле лишает 99% людей того полноценного развития, которое предусмотрено Творцом и законами природы. Люди, взрощенные данной системой так называемого образования, идут по жизни с закрытыми глазами. Они не видят, их дети не видят, их внуки не видят и так далее по схеме. В результате мы имеем искусственные проблемы, которые воспринимаются большинством как реальные. Мы имеем малозначимые вещи, которые воспринимаются большинством как вещи первостепенной важности. Мы имеем потоки лжи, которые воспринимаются всеми как правда. Мы имеем … Данный список можно продолжать до бесконечности и суть ясна любому здравомыслящему человеку. Это один из способов контроля над личностью и данный контроль разрушает само становление личности, ее полноценное развитие в любом возрастном периоде. Данный способ держит человека на максимальном удалении от Творца. Также данный способ позволяет манипулировать огромным количеством людей, направлять их на революции, войны, самоуничтожение, на разрушение одних империй и построение новых. Люди, лишенные таким способом здравомыслия, не могут дать ничего своим будущим поколениям и они обрекают их на постепенное угасание. Посмотрите на истории исчезнувших, великих ранее империй и вы поймете о чем я говорю.

 

Данные манипуляции с системами образования позволяют взращивать невежественных людей. Если вы уберете невежество, то не будет более революций, войн, самоуничтожения и разрушения как такового. Это одна из самых важных искусственно созданных проблем, которая веками подтачивает основы нашей человеческой цивилизации.

Рубрики
Все мои блоги и статьи!

Википедия как угроза национальной безопасности стран

Огромное количество людей находится в полнейшем неведении относительно Википедии и всех тех процессов, которые происходят в рамках данной «свободной энциклопедии». Мной и моими отдельными подписчиками было проведено детальное расследование, результатами которого я буду делиться как на русском, так и на английском языках. Будут статьи и видео, в которых будут показаны отдельные и очень важные факты. Начнем с базовой статьи на данную острую тему. Для начала предлагаю нам с вами познакомиться с понятием национальная безопасность.

 

НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬсостояние защищенности отдельной страны и её населения от внутренних и внешних угроз во всех сферах жизнедеятельности.

 

Национальная безопасность это очень широкое понятие. Каждая страна имеет свою историю, которую она должна защищать от лжи и манипуляций. Каждая страна имеет свое историческое наследие во всех сферах и в том числе и в научной. Огромное количество ученых мужей было в истории каждой страны. Они оставили после себя наследие потомкам в виде своих научных работ и исследований. Тематика данных работ самая разнообразная, как и направление деятельности данных ученых. Мы говорим об историках, антропологах, географах, биологах и ученых других направлений профессиональной деятельности. После себя все эти великие люди оставили наследие в виде огромного количества книг и трудов, многие из которых являются бесценными и они не имеют временных границ. Они не устаревают! Они также актуальны сегодня, как и 200, 300 или более лет тому назад. В этих трудах содержится важнейшая для нас с вами и мира информация, которая должна быть доступна всем и каждому, без ограничений и цензуры. Данная информация поможет миру в целом и каждому в отдельности. Её ценность не имеет границ и речь идет об историческом наследии, которое является частью национальной безопасности любой отдельно взятой страны.

 

Я напоминаю всем, что президент США Дональд Трамп 28 мая 2020 года подписал указ о предотвращении онлайн цензуры. Некоторые компании соцсетей были названы в данном указе, но не было ни слова о Википедии, функциональная структура которой полностью построена в виде соцсети и во многих аспектах манипуляции в Википедии во много раз превосходят по объему уровень манипуляций в озвученных в указе компаниях. Таким образом, исходя из данных фактов, можно говорить о необходимости включения Википедии в общий список, а также и острой необходимости обсуждения цензуры и цензурирования в Википедии, которые имеют глобальный характер и речь идет об угрозе национальной безопасности многих стран. Сейчас я поясню, ибо далеко не все в курсе структуры и механизмов деятельности так называемой «свободной Википедии». Вы сейчас поймете, что нет ничего «свободного» в рамках Википедии сегодняшнего дня. Сама идея Википедии является благородной и я не имею ничего против нее, т.е. данной идеи. К сожалению, каждую благородную идею можно извратить и/или испортить, тем самым превратить её в деструктивную. Это очень важный нюанс, на котором следует акцентировать внимание любого человека.

 

Каждый человек может зарегистрироваться в Википедии и внести свой вклад — такое понятие есть у любого, кто знает о Википедии, но не знает о самом процессе или не сталкивался с ним лично. Советую каждому попытаться создать важную страницу, на которой будет отображена важная, достоверная информация, в строгом соответствии с правилами и приведением всех необходимых ссылок. Можете попробовать внести важные правки. Данную важную информацию мгновенно завернут и подавят в зародыше так называемые редакторы и администраторы Википедии, которые действуют во многом в стиле троллей. Данный стиль полностью клонирует действия троллей на Ютубе и в других соцсетях. Внутренняя структура Википедии состоит из постоянного общения, а посему речь идет о соцсети, которая зацементирована в саму Википедию. Мы с вами пришли уже к пониманию того, что Википедия по сути является соцсетью с элементами энциклопедии, которая блокирует любую неугодную информацию, даже если она является достоверной, проверенной и находится в соответствии с правилами публикации в Википедии. Речь идет о постоянном проявлении цензурирования и цензуры со стороны заинтересованных администраторов и редакторов. У меня есть подтверждение данных фактов.

 

Описание процесса: Вы предлагаете важную историческую или любую другую информацию к публикации, ссылаясь на авторитетных авторов и источники. Сразу же данную информацию блокируют, причем без указания причины или же указывается ложная причина, которая не имеет ничего общего с реальностью. Вы, в культурной манере, оспариваете данное нелегитимное решение. Вас сразу же запугивают потенциальной блокировкой и оформляют на вас ложную жалобу об оскорблении, которого не было. В процесс обсуждения включаются другие игроки, которые приводят ложные доводы и обвинения в ваш адрес. Вы сталкиваетесь с запредельным давлением на себя. В процессе вам напоминают о необходимости остановиться, иначе вас заблокируют, т.е. следуют необоснованные ничем угрозы. Вы отвечаете, а вам советуют помолчать. Вы пишете критический для оппонента комментарий, а его удаляют из системы, не предоставив даже объяснений, т.е. постоянно вас цензурируют, что запрещено законодательством многих стран и правилами Википедии. Многие из лиц, оказывающих на вас давление, являются связанными между собой и они ведут полемику в одностороннем порядке, т.е. бросают голословные обвинения в ваш адрес, без предоставления каких-либо фактов. Ведется коллективный троллинг, с точечным запугиванием потенциальной блокировкой. Отдельные индивиды вносят вам в уши свои собственные правила, мол нельзя ссылаться на источники, которым 150-250 лет. Другие говорят о необходимости ссылаться только на современных авторов. Вы им представляете ссылки на работы величайших умов человечества, а они в ответ говорят, что на современников того времени нельзя положиться. Ищите современных авторов. Речь идет о мифологии, а вам советуют искать современные источники. Бред. Данные редакторы и администраторы навязывают свои правила и порядки на Википедии, т.е. они осуществляют злостное нарушение существующих правил Википедии. Они создали Великую Китайскую стену и цензуру в рамках Википедии. Блокируется любая важная статья и материал и это же касается многих правок. Проявляется постоянная цензура. Ученых и великих людей спускают на уровень простейших и требуют только современные источники, т.е. стирают историю и важнейшую информацию прошлого, что является угрозой национальной безопасности многих стран мира. Википедия заполняется простой и малозначимой информацией. Важная информация блокируется. «Ненужные» данные фильтруются, стираются и уходят в небытие. Заинтересованные и явно предвзятые лица осуществляют, курируют и мониторят данный процесс. У нас просто нет морального права позволить стирать свою историю, труды и ссылки на великих ученых, историков, антропологов и многих других. Это же касается и любой другой важной для всех информации, как современной, так и древней. В Википедии сегодняшнего дня нет равных возможностей для всех. Это касается абсолютно всех сегментов Википедии и всех языковых групп, т.е. манипуляции и цензура имеют глобальную составляющую. Википедия является полноценной соцсетью и необходимо масштабное расследование и исследование всего широкого спектра манипуляций в рамках данного «свободного» проекта. Как я и отметил, все данные манипуляции и цензурирование наносят прямой и непоправимый урон национальной безопасности многих стран мира. Наше всемирное историческое наследие спускается в канализацию заинтересованными лицами, администраторами-программистами и пристрастными редакторами, коих выдает хамский тон, языковые манеры общения, техника запугивания оппонента, цензурирование, явные манипулятивные действия и тотальная сплоченность. Они действуют как одно целое и как один хорошо отлаженный механизм.

 

Дополнительные данные будут представлены в рамках отдельных видео на русском языке и статей на английском языке. Также будет передан пламенный привет программистам, которые постоянно работают над подрывом мировой безопасности, уничтожением инакомыслия и здравомыслия, блокировкой актуальной и важной информации, тем самым уничтожая возможность и способность многих людей обретать знания, чтить исторические и научные наследия мирового масштаба, а также и возможность жить в свободном от манипуляций и деструктивной цензуры мире.

 

Благодарю ВСЕХ за прочтение данной развернутой статьи и я призываю всех небезраличных людей делиться данной информацией со своими друзьями, родственниками и знакомыми. Если каждому троллю, манипулятору и заинтересованному лицу противопоставить мнения и правду десятков людей, то можно избежать деструктивных последствий, но времени остается все меньше. Любой молчаливый свидетель данных процессов становится соучастником, который своим молчанием и бездействием помогает ускорять реализацию деструктивных процессов. Помните о резонансе и коллективном самосознании!

 

Ведется работа над видео, которое ответит на многие ваши вопросы и снимет все сомнения. Факты против манипуляций и правда против лжи!